今回は、東京都立川市の小学校で発生した男性2人の侵入事件に対する日本（国内）と海外（世界）の反応を紹介します。
海外の反応（Overseas reaction）
「日本の学校での事件を聞いて驚きました。教師たちが子どもを守るために自分の身を危険にさらしたのは本当に勇敢です。彼らの行動は称賛に値します。」
「学校という安全であるべき場所でこのような事件が起きるのは心が痛みます。子どもたちが無事で何よりですが、このような精神的なトラウマは長く続くものです。適切なケアが必要ですね。」
「先生方の迅速な対応がなければ、事態はもっと深刻になっていたかもしれません。教育者は単に知識を伝えるだけでなく、時に子どもたちの命を守る盾にもなるのですね。」
「いじめに関連した親のトラブルが子どもたちを危険にさらすなんて信じられません。問題解決のために暴力に訴えるのは絶対に間違っています。」
「日本の学校での安全対策がどのように強化されていくのか注目しています。子どもたちが安心して学べる環境づくりは世界共通の課題ですね。」
日本の反応（Japan’s reaction）
「先生方が自らの身を投げ出して子どもたちを守ったことに心から敬意を表します。教職員の方々のおかげで児童は無事だったのですね。」
「子どもたちが目の前で先生が殴られる光景を見たことは、長く心に残るトラウマになるでしょう。心のケアを十分に行ってほしいです。」
「学校の安全管理について、もっと厳重にする必要があるのではないでしょうか。不審者が簡単に侵入できる状況は改善すべきです。」
「児童間のトラブルを理由に、大人が暴力を振るうという解決方法を選んだことに憤りを感じます。子どもたちに何を教えるつもりなのでしょう。」
「教育現場の安全を確保するためには、地域全体で見守る体制が必要だと改めて感じました。学校だけの問題ではないのです。」
「先生方の勇敢な行動に感謝します。自分の子どもがあの場にいたらと思うとゾッとします。教職員の方々は本当に尊敬に値します。」
「子どもたちがどんなに怖い思いをしたか考えると胸が痛みます。彼らの心のケアを最優先にしてほしいです。」
「学校でのトラブル解決方法として、なぜ話し合いではなく暴力を選んでしまうのか。社会全体の問題意識の低さを感じます。」
「教育委員会が『児童の安全を全力で守った教職員に感謝』と述べていましたが、教職員の安全も同様に守られるべきではないでしょうか。」
「今回のような事件を防ぐためには、保護者と学校の信頼関係の構築が何より重要だと思います。対話の大切さを改めて考えさせられました。」
「校内での不審者対応訓練が役立ったとの情報もありますが、このような想定外の事態にも対応できる体制をさらに強化してほしいです。」
「子どもたちの目の前で暴力を振るうという行為は、どんな理由があっても許されません。子どもの心の傷を考えると本当に悲しくなります。」
「教室という安全な場所が一瞬にして恐怖の場と化してしまうことに、社会の脆さを感じます。子どもたちの安全を最優先に考える社会であってほしい。」
「この事件を契機に、学校のセキュリティ対策が見直されるといいですね。子どもたちを守るためには何が必要か、真剣に考えるべき時です。」
「校長先生を含む教職員の方々が負傷しながらも子どもたちを守り抜いた勇気に心から敬意を表します。教育者の使命感に感動しました。」
「子どもたちが『先生がやられて怖かった』と語った言葉に胸が締め付けられます。子どもたちの安全と心の平穏を守るのは社会全体の責任です。」